明末虎啸79流民就8个战兵吗最新章节_第252章第1页_明末虎啸79流民就8个战兵吗遥远之矢免费全文阅读

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不过，他们最终沉默屈服了李啸的安排。毕竟要拿每月1两银子的高额俸薪，就得听从雄唐所最高指挥官李啸的安排。

这个李大人，为什么他要我们教的东西，会如此奇怪？难道，他不打算让这些学生以后去参加科举吗？这个李大人，葫芦里究竟卖的什么药？

参加培训课程之前，指定为语文教师的陈闵失眠了，他彻夜在想这个问题，却有如陷于五里迷雾。第一百四十九章读书为何用

在教师培训的第一节课上，陈闵忍不住向李啸讲出了心中的疑惑。

其他被选为教师的书生亦连声附合，看来，这个问题在大家心中都盘桓很久了。

李啸微笑地看着下面纷说不已的书生，伸手作了个安静的姿势，然后说道：&ldo;各位初来乍到，对本官的安排存有疑虑，我可以理解。那现在在回答各位的疑问之前，本官先问诸位一个问题。&rdo;

台下鸦雀无声，12双眼睛直直地盯着台上微笑的李啸。

&ldo;我的问题是，为什么国朝几百年的科举选士，按说人才济济，文武皆有，如今却为何对流寇与建虏愈来愈猖獗无有良策？&rdo;

李啸缓缓说完，然后环视了一圈下面陷入深思的书生们。

下面的书生全部陷入了沉默。

要回答李啸的这个问题，难啊。

这个问题其实很复杂，有政治，经济，军事上的种种因由，多方累积，才造成了大明朝今天这样内外交困危机重重的局面。

李啸提出这个问题，其实也不打算让这些书生说出多有建性性的意见与话语，只不过是想隐晦地提示下这些书生，我不要你们去为了科举选士而培养人才，而是能真正教给学生用于救国图存知识，这才是当下最迫切与要紧之事。

陈闵第一个反应过来，他拱手道：&ldo;学生知道了，原来大人自有打算，一开始就不打算让这些学子走科举取士之路。&rdo;

&ldo;陈秀才说得对，本官之意，乃是要培养真正有知识能做事的人才，而不是满口之乎者也百无一用的所谓读书人。&rdo;李啸脸色郑重地说道。

陈闵感觉自已脸上微微一红，他偷偷瞥了几眼旁边的书生，发现很多人脸露尴尬。

一个书生一脸激愤地站起来：&ldo;大人之言，毋乃太过乎？我们读书之人，岂会如此不堪？&rdo;

李啸笑道：&ldo;那我问你，我大明现有秀才近十万。能为官者，不过数千，更有诸如阁下之类童生近百万，请问这些读书人出路何在？&rdo;

这名书生一下子脸红到耳朵根。

&ldo;所以。各位，莫怪本官说话直接。我们培养人才，乃是为了学以致用。现在我雄唐所内已有民政司，商业司两司成立，将来还要成产工业司。农牧司、海产司等机构。随着诸般事物管理的复杂与深入，所需之人材定然只会更多。&rdo;

李啸顿了顿，见各名书生听得专注，又接着往下说。

&ldo;各位，你们在我雄唐所这几日，也都看到了，现在我雄唐所内，农庄、桑园、蚕户、炭场，砖厂都已建成，将来还会有钢铁厂、枪械厂、火炮厂、剿丝厂、绸缎坊等厂坊兴建。这些厂坊，都需要有专来人材来管理，若不教我所编之教材，只教学子们科举章句之学，对我雄唐所发展何益？对这些学子将来出路何益？&rdo;

李啸的话语，越到后面声音越大，在场的书生一片寂静。

一个书生站起来，拱手说道：&ldo;大人之言，似只为谋身之辞，却不知何以谋国。何以报君？又如何能消灭流寇与鞑子？&rdo;

李啸大笑：&ldo;一屋不扫，何以扫天下。一身不定，何以定九州。若我大明处处皆能如我雄唐所这般生机勃勃，百姓如我雄唐所这般生活有盼头。则大明内部必然安稳，不复为虑矣。若如此，且待时日，等到银钱丰足，粮饷积盛，更兼武器精锐。士卒效力之际，则流寇与鞑子定当被我逐次扫灭。&rdo;

李啸铿锵有力的话语说完，这名书生无言以对，惭愧而坐。

&ldo;诸位，一万年太久，只争朝夕。现在我雄唐所百业待兴，正是急需人材之际，还望各位抓紧时间好生教育学子，务必让他们成为通文墨，知数理，晓国史，有健康的人格、国格、和民族自尊心的真正人材！我李啸，拜托各位了！&rdo;李啸最后做了总结讲话，向各名书生拱手致意。

做通了思想工作，李啸接下来的培训，便顺利多了。这些书生都有底子在身，学这些入门级的课程，上手也很快。语文与国史自不必说，就是数理这一块的教师，学习掌握也是蛮快的。

当然，不指望这些书生能一蹴而就地达到李啸的要求。李啸对他们要求，隔一段时间就要来进修培养，以期所教的内容，不致与李啸的预想出现太大偏差。

二周后，各个区的简易初级学校也已建成，这12名教师便分别被派往各区教学。

与此同时，雄唐所各地从7岁到13岁的适龄儿童，不分男女，皆被强制入学，李啸给他们的待遇上，上学免费，在校期间吃饭也免费，课本笔墨学杂之类全部由李啸的库银中出。

李啸的丰厚好条件让整个雄唐所为之轰动。几乎个个百姓都在感念李啸的恩德。

不过李啸让女子也须上学的做法，却让一些百姓颇为抵触。但在李啸强制下，又有最早的马耆山家属为榜样，雄唐所各处的女子最终还是陆续前来上学。

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