至于不满,自然是有的。
但老师法旨大于一切。所以她第一时间便找到慧琳,按照法旨行事。
只要找到那个造成这一切的混乱之源。眼前这个局面,随意可破。
她截教更能在阐教之前,占据此地,独守大局。
金灵圣母其实有些怀疑,在老师和那位天魔宗主朝悦鸿交手的过程里,两者很可能有了一些协议。
毕竟到了那等境界,互相都打不死对方,唯一能做的,就是分胜负,灭门人。
而且这些做了也并无多大意义。
金灵很清楚自己截教的立教之本。
天地万物,道法同源,万法同源,一切门类皆有得道之机。
在这种立教之本的基础上,老师才能一举获取功德成圣。
而在此寰宇,若是也能做到同等教义局面,传法于万物。
那么老师的功德或许会更胜其余几位。
这其中,元始天尊的阐教以人为本,是最大的竞争对手。
毕竟这地方,别的智慧生物数量还真不如人类多。
所以十二金仙一次全到,也是正常。
阐教之阐,乃阐明也。
元始圣人教义以阐明大道,传道众生为主。
和截教的截取一线天机的教义,很可能在某种层次上,造成竞争关系。
所以,最有可能出现争斗的,便是元始圣人和自家老师。
另外,太清圣人也是以人为主,不过这位圣人的人教,讲求无为之道,不争之道,没有参与此战也很正常。
金灵圣母思路如电,转眼想到了一大片可能出现的局势。
她回过神,看了下边上警惕性极高的女孩慧玲。
“别担心,正所谓大道五十,天衍四九,人遁其一,我截教截取的便是那一线生机。
某种意义上,和你家长辈最是合适。”
慧玲完全听不懂对方说的什么东西。
她也不知道什么大道什么天衍。
她只知道自己要是把这女人带回去,铁定可能害死自己家人。
所以她这会儿正在努力想法子,看怎么样才能摆脱对方。
金灵圣母却也不管她,继续自顾自说着:“如今此域正面临生灵大劫,大劫之时,生机难寻。
但若是有我截教相助,获取生机的可能必然能大大提升。
我遵老师法旨,非是来此地寻求争斗,老师有教无类,教化万物,遣我来此,要的是或许能为此地生灵求得一丝希望。”
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