“安哥,璇姐。”
见李安抬头,“考官老师好,我叫吴佳琪,钢琴五级。”
分别前李安还是叮嘱了一声,“注意把握好每个孩子的时间,刚开始紧一点。”
‘及格’
‘音阶基本完整,弹奏方法尚可,’
李安正想该如何回答,会议室忽然安静了下来。
推门而入,约莫两个四号教室大小的空间中摆着一架雅马哈的立式钢琴。
呼吸节奏是演奏前最重要的一个动作,好的呼吸调整可以帮助演奏者稳定心态减少压力。
至于到时孩子能不能通过正式考级,对此大家更是心知肚明。
朱嘉伟最后演奏的乐曲和刘丰瑞的一样,巴赫二部创意创意曲的第九条。
只听完吴佳琪的音阶,李安觉得这孩子后面的内容不用再听了。
‘读谱与节奏基本正确,有少许错误,节奏可更准确,巴赫16。’
片刻,随着一口呼吸吴佳琪抬起一双小手。
坐下之后陈璇好奇,小声问李安什么会跳会跳。
同时他也得夸夸这孩子和孩子家长。
‘优秀’
总体看下来中规中矩。
这是一首练习双手分解和弦季琶音的练习曲,要非常注意遵循指法,不能随意改动。
李安随便点了条六级音阶。
这时一个身穿白色连衣裙的女孩已经来到钢琴旁。
三八.六.一六六.二一一
清了清嗓子,李安拿出评分表翻开第一页,目光落到了两寸蓝底照片旁边的名字——
“嗯。”
吴佳琪得到指令没有着急抬手,依然在调整呼吸。
正好跳蛋旁边还有三个空位,他带着陈璇走了过去。
李安握住对方的手,“了解了解,会跳会跳。”
“e大调。”
五分钟后考场门被推开一个缝隙。
二人望去。
也算流畅,就是右手无名指不时发软,导致整组音阶听起来节奏有些不稳。
从社会考级的角度,孩子目前的水平完全可以上七级。
演奏完音阶朱嘉伟开始演奏练习曲。
孩子经验不错。
第二件,各位老师辛苦,务必把每一个学员的评分理由写清
第三件,辛苦各位老师,尽一切可能避免出现不予通过的成绩出现
“等等。”
从第十三小节开始转位减七和弦的出现使指距扩大,演奏时应将手指伸开。
嗐,原来是友军。”
鉴于是第一个进来的孩子,李安让朱嘉伟弹到了第二十一小节。
不管孩子在下面弹得怎么样,至少这一遍是失败的。
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