所幸他现在已经到了这里。
纪寒景靠在床头,朝门口的方向望了一眼。仅仅隔着条走廊的距离,他们离得已经很近了,以后还会越来越近。
那么不管祁燃以前经历了什么、愿不愿意倾诉,既然已经到了这儿,他就不会允许那样的事有再次发生的机会。
谁能眼看着喜欢的人受委屈。
隔天去片场,导演让他俩重新试戏,在正式开拍前再走几遍位置好好沟通。
纪寒景提出可以改动的地方,比如教授在上课的时候,板写的内容讲到时只要抬手虚虚地点一下示意就可以,不用非得离开讲台,走到黑板边给学生指明。
祁燃却觉得随手一指太轻浮,有违应执教授的身份:“我爸上课的时候就是那样的。”
纪寒景脱口而出:“你爸都四五十岁了你能跟他一样吗。”
“……”
祁燃若有所思地看着他。
短暂的沉默中,纪寒景小腿开始发软。看起来挺高的个子站得笔直,其实灵魂出窍看着自己这副骨架已经摇摇欲坠了。
……我凶我哥了。
我凶我哥了!
我跪下!!
祁燃却并没有觉得委屈,反而对着他点了点头肯定道,“对诶。”
为了演好第一部戏,他在过去两个月里从理论到时间都进行了密集的培训。课上他学到过,探讨艺术的本质时有许多种学说,其中便有“模仿说”和“表现说”的观点存在。
模仿说认为,艺术是对现实世界的模仿,存在的合理性和价值与是否真实地再现了现实生活有关。表演课老师也建议他先由此开始,找一个和他角色相近的人物去近距离地观察和模仿。不求演得好,起码演得像,不出错就能保住及格分。
祁燃觉得很有道理。他以爱豆的身份活动了许多年,公开场合时总怕说错做错会给媒体留下把柄,小心谨慎已经刻在了习惯里。拍戏时就也以不出错为首来要求自己。
他又刚好有个当教授的老爸。所以之前演戏时,一些体现人物特征的动作就一直有意地按照他爸的形象去演。
确实是像的,也确实只是及格。
纪寒景想看到的却并不是仅此而已。从某种意义上来说,他对他哥的要求甚至比导演更加苛刻。光是演得像还觉得不够,在激发祁燃将思路往“表现说”的方向融合。
从表现说的观点看,艺术的本质在于表现主观精神,与人的主观世界尤其是情感、直觉和想象等能力有关。当下的环境里,这个人特指祁燃。
祁燃想,应执是一个崭新,独立的角色,不同这个世界上已经存在的任何一人,要演好他,单靠模仿一个已知的教授形象是远远不够的。
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